2020年广西梧州农业学校物流专业校内技能比赛圆满结束
为适应我国物流业发展的需要，展现物流职业教育成果，引领物流职业教学和课程改革，建立并逐步规范物流职业教学标准，增添我校的职业教育的活力。同时，通过技能竞赛，展现我校的物流专业学生的专业技能水平，考察参赛选手的团队协作能力。
物流专业校内技能大赛分为ERP沙盘模拟企业经营赛项和现代物流综合作业两个赛项进行。
ERP沙盘模拟企业经营赛项分年级进行了两场选拔赛，鼓励学生积极参与，在选拔赛中比赛成绩优异的选手进入第二轮复赛环节。
20级物流专业选手参加沙盘模拟企业经营赛项初赛
ERP沙盘模拟企业经营赛项围绕着考察参赛选手资金预算分析、掌握资金来源及用途、妥善控制成本、编制财务报表、市场趋势预测、市场开发决策、营销策略策划、产品研发决策、生产采购流程决策、库存管理、产销结合匹配市场需求、新产品开发等财经商贸类各专业的核心技能来设置的。竞赛中，参赛选手将遇到企业经营中经常出现的各种典型问题以及市场中变幻莫测的各种情况，使其感悟复杂市场营销环境下如何发现机遇、分析问题、制定决策、执行决策及解决问题，进而提升参赛选手学会工作、学会思考等方面的职业素养。竞赛中，参赛选手会运用到市场营销学、企业管理、营销策划、统计分析、基础会计、财务会计、EXCEL工具运用、广告学基础、市场调查与分析、消费心理学等十多门财经商贸类专业的核心课程综合知识，从而将所学的知识转化为能力。
2020年物流专业校内技能大赛沙盘模拟企业经营赛项的复赛
沙盘模拟企业经营赛项复赛赛场上勇于挑战，脱颖而出的选手们
通过沙盘模拟企业经营赛项竞赛，考察参赛选手资金预算分析、妥善控制成本、编制财务报表、市场趋势预测、市场开发决策、营销策略策划、产品研发决策、生产采购流程决策、库存管理、产销结合匹配市场需求等财经商贸类专业的核心技能。通过竞赛，全方位展示参赛选手在组织企业经营管理过程中各司其职、团队协作、创新思维、岗位通用技能等方面的职业素养，为各职业院校师生提供了交流借鉴的平台，检验财经商贸类所含专业的教学改革成果，引领和促进财经商贸类专业教学改革，提高教师专业教学水平,激发学生专业学习的主动性和积极性,引导行业企业关注和参与中等职业学校教学改革，全面提升中等职业学校财经商贸类专业人才培养质量。
现代物流综合作业比赛现场的选手进行作业操作
选手正在进行现代物流综合作业
选手认真进行现代物流综合作业操作
现代物流综合作业赛项以团体赛的方式开展，4 名选手按要求分工协作共同完成入库、补货、出库、移库、拣选、盘点、运输、配送等工作，每个参赛选手担任不同的工作岗位，包括信息员（客服员/调度员）、取派司机、场站操作员、仓管员、叉车司机等工作岗位。叉车司机岗位由参赛队自行指定， 信息员岗位在剩余 2 名选手中现场抽取一名，叉车岗位只能由叉车司机操作，信息处理岗位只能由信息员操作，其他岗位可由 4 名队员协同完成。对于规定的岗位分工，参赛选手需要严格按照规定由专人操作。若参赛选手未按照规定的岗位分工要求操作， 从而导致越权等违规操作，将视违规情况予以相应扣分。
通过本项目竞赛，使中职学生能熟练掌握现代物流综合作业操作规范,提高安全及文明生产等方面的职业素养；推动中职物流专业教学标准的完善与实施，规范教学内容、提高教学质量、创新人才培养模式，促进物流专业建设与教学改革；推进中职学校与相关企业的合作，促进校企深度融合，更好地实现工学结合的人才培养模式，提高中职物流教育的社会认可度，为物流行业培养高素质的技能型人才。
发布：江昭玉 审核： jiangzhaoyu 时间：2021-1-11 16:58:48
